Nuestro trabajo con el diario

De nuevo presentamos una publicación en formato revista. En esta ocasión hemos trabajado el diario, aunque de repaso, porque es un contenido que trabajamos en la Unidad 2 de Lengua.

Se han seleccionado algunos diarios. Aunque se han pasado a ordenador, se ha mantenido fiel al formato del alumnado, pues han aprendido a dividir el texto en párrafos según la idea que van a desarrollar, y a comenzar cada párrafo dejando mayor sangría. Ha sido un buen trabajo, enhorabuena a todos.

El diario como un tipo de texto

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Número 1 de nuestra revista de aula

Por fin tenemos publicada nuestro primer número de la revista digital de nuestra clase.

En ella hemos publicado una selección de trabajos realizados en la Unidad 1 de Lengua. Se trata de ensayos de narraciones en tercera persona, en las que el alumnado se ha inventado una pequeña historia en base a lo trabajado en clase.

Pueden verla o descargarla, como deseen.

Desde la clase de 4º de Primaria deseamos que les gusten todas las historias.

Pueden verla en el siguiente cuadro pequeño, o hacer clic en el centro para ampliar a pantalla completa.

¿Periódico escolar?

Sí, un periódico escolar, digital, gratuito e interactivo.

El funcionamiento será muy sencillo: a lo largo del curso, en el transcurso de cada Unidad Didáctica de las doce que compone el área de Lengua, el alumnado deberá elaborar un artículo en cada Unidad, el cual será subido y publicado en el blog de aula, en el apartado del periódico.

Los artículos se corresponderán con las diferentes secciones del periódico: videojuegos, sobre el centro, cine y series de TV... y además constituirán diferentes tipos de texto: periodísticos, cartas y emails, valoraciones críticas, entrevistas y diálogos...

Se trata de practicar la elaboración de diferentes tipos de texto y diferentes finalidades comunicativas de una manera distinta, amena, motivadora y útil, pues el alumnado no elabora textos porque sí, sino para informar al resto del mundo.

Además, el nivel de dificultad es muy amplio, adaptando la actividad y su exigencia al alumnado: se permiten desde artículos simples, hasta aquellos enriquecidos con material 2.0 de la web (imágenes, vídeos...). Para ello, el alumnado contará con dos días de elaboración en el aula, usando fuentes informativas en papel, y fuentes online, desde la sala de informática del centro.

Se trata de un ambicioso proyecto. Daremos todo para que funcione.

¿Por qué un blog de clase?

Un blog tiene mucha utilidad en en aula. Grosso modo, vamos a usar este blog para el seguimiento, apoyo y publicación de las áreas de Lengua y Matemáticas.

Sin embargo, este blog tiene pensado albergar otro grandes proyectos. Uno de ellos es la creación de un periódico escolar, que tendrá una edición periódica mensual, en el que el alumnado podrá publicar artículos en forma de diferentes tipos de texto, con lo que trabajaremos la competencia lingüística, especialmente en su modalidad escrita (composición y comprensión de textos escritos). Las secciones serán: "cine y series", "sobre el centro", "entrevistas", "videojuegos" y "deportes".

Los creadores, gestores, directores... y el resto de roles que se ocuparán en el periódico serán desempeñados por todos los niños y niñas de 4º de Primaria del CEIP Padre José Casal Carrillo.

Otro gran proyecto es la publicación de postcast, lo cual permitirá reforzar la faceta oral de la anterior competencia. 

Finalmente, trataremos de iniciar un compromiso lector con las familias de lectura en casa y en la escuela, para lo que usaremos programas ofimáticos como las hojas de cálculo.

En cualquier caso, tenemos entre manos un ambicioso proyecto que esperamos que poco a poco vaya tomando forma.